|
|
|||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
|
|||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Кафедра психологии[ О кафедре | Специальность "Безопасность жизнедеятельности" | Психологический клуб "Ты и Я" | Медиацентр | Научно-исследовательская работа | Современные психологические технологии | Компас | Всероссийская студенческая олимпиада по безопасности жизнедеятельности | Наши сотрудники" ] О кафедре
Прошлое, настоящее,
будущее...
Кафедра психологии как самостоятельное функциональное подразделение института была создана приказом ректора от 1 сентября 1987 г. В этот год усилия новой кафедры были направлены на оформление основ ее существования: планы учебной работы, формирование новых учебных программ. В основу организации учебного процесса были заложены идеи внутри- и междисциплинарной интеграции учебных вопросов, разработка совместных технологий обучения и содержания учебных курсов в рамках нового Госстандарта. В 1994 г произошло объединение кафедры психологии с кафедрой основ медицинских знаний и охраны здоровья детей, и научно-педагогический состав ее пополнился высококвалифицированными специалистами - кандидатами медицинских наук, которые внесли солидный объем знаний в преподавание дисциплин медико-биологического блока, а также значительный научный потенциал в изучение проблем адаптации и формирования здорового образа жизни среди студентов. В настоящее время на нашей кафедре работают 15 преподавателей, среди которых: 1 профессор, 5 доцентов (кандидатов психологических, медицинских и биологических наук) и 8 старших преподавателей (два из которых уже представили к защите кандидатские диссертации по психологии). Учитывая, что 60% преподавательского состава - молодые специалисты, кафедра особое значение придает формированию их научного потенциала. В центре внимания было и остается решение вопроса дальнейшего качественного роста преподавательских кадров. Преподаватели кафедры постоянно перерабатывают и дополняют уже существующие учебные программы по дисциплинам кафедры. Регулярно разрабатывают новые программы, в том числе авторские, адаптированные к особенностям и профилю лингвистического университета. Сегодня наша кафедра располагает оригинальными программами по всем разделам психологии и дисциплинам медико-биологического блока: "Психология человека", "Возрастная психология", "Педагогическая психология", "Социальная психология", "Основы здорового образа жизни", "Безопасность жизнедеятельности", "Основы психологической подготовки переводчика", "Логика общения и теория аргументации", "Возрастная анатомия, физиология и гигиена", "Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях", "Конфликтология", "Психология управления", "Гражданская оборона", "Основы медицинских знаний и профилактика болезней", "Психология рекламы" и другими. Всего на кафедре преподается свыше 50 дисциплин для студентов разных курсов и факультетов. Продолжается совершенствование процесса обучения студентов с точки зрения принципов интеграции и индивидуализации.
Межкафедральная интеграция с кафедрами педагогики, методики, физкультуры, экономики и менеджмента, информатики, лингвистическими и другими кафедрами. Продуктом интеграции являются учебные программы, спецкурсы, круглые столы, комплексные научные работы студентов (дипломные, курсовые работы), интегрированные лекции и др. Опубликовано учебное пособие "Воспитание культуры здоровья у студентов и учащихся старших классов в процессе обучения иноязычному общению", составленное на основе интеграции лингвистики, психологии, методики преподавания иностранных языков и педагогической валеологии. Личностно-ориентированный подход к организации педагогического процесса предполагает максимальное развитие индивидуальных особенностей личности, однако необходимо, прежде всего, их выявление и учет. С этой целью кафедрой разработан целый комплекс мероприятий, призванных выявить и совершенствовать индивидуальный стиль деятельности студента, а также повлиять на мотивационную сферу, повышая значимость психологических знаний в подготовке его как специалиста. Ведущим направлением внеаудиторной работы кафедры является использование психологических знаний и психологических приемов воздействия для осуществления процесса воспитания в интересных, привлекательных для студентов формах. Данный вид работы кафедры непосредственно связан с преодолением вредных привычек, воспитанием культуры общения, нравственным и эстетическим развитием личности студента. Решение этих задач осуществляется через ежегодную организацию внутривузовской олимпиады по психологии для студентов всех факультетов нашего университета, дальнейшее привлечение их к участию в межвузовских психологических олимпиадах, организованный при кафедре клуб любителей психологии "Ты и Я", студенческий кружок "Практическая психология" и др. [ О кафедре | Специальность "Безопасность жизнедеятельности" | Психологический клуб "Ты и Я" | Медиацентр | Научно-исследовательская работа | Современные психологические технологии | Компас | Всероссийская студенческая олимпиада по безопасности жизнедеятельности | Наши сотрудники" ]
|
|
